TEATRO PARA EL APRENDIZAJE

“cada vez más los profesores se convertirán en guías” Howard Garnerd

Ya no nos suenan a chino palabras como: habilidades para la vida, inteligencia emocional, trabajar en red (inteligencia colectiva), el aprendizaje mestizo (letras-números-artes), atención plena, inteligencias múltiples, o razón y emoción van de la mano. Pero que nos suenen, no quiere decir que las pongamos y/o sepamos ponerlas en práctica en nuestra labor diaria. La expresión dramática en las aulas, ofrece una serie de destrezas para el ámbito docente. Unas técnicas para potenciar nuestros el talento y para gestionar de manera más eficiente la creatividad. Y que ésta no sólo sirva para nosotros mismo, sino también como medio para transmitir e instruir a otros una asignatura concreta.

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